Et voilà mon dernier projet littéraire de l'année : je voulais travailler sur la tolérance, la différence, le respect de l'autre.

Clic sur les illustrations !

Voici un nouveau réseau littéraire que j'ai proposé à mes élèves en fin de période 3 et début de période 4 : un réseau petit Chaperon rouge.

Clic sur les illustrations pour avoir les documents !

Après une longue pause, voilà la suite de mon projet de lecture en réseau. Pour la période 3, je me suis encore inspirée du travail de Teacher Charlotte sur le déjeuner des loups de Pennart. J'ai donc choisi de travailler autour d'un réseau Pennart pour la période 3.

J'ai choisi de travailler en entier le déjeuner des loups façon Teacher Charlotte et la princesse, le dragon et le chevalier intrépide.

Les élèves ont ensuite lus quelques partie du  loup est revenu, de je suis revenu et de Balthazar.

J'ai proposé ensuite un rallye lecture Pennart trouvé sur Bout de gomme.

Toujours en suivant l'inspiration de teacher Charlotte, je me suis lancée dans la rédaction d'un nouveau projet de lecture en réseau autour du personnage du Père Noël.

Voici donc les albums que je compte aborder :

Teacher Charlotte                                                 le père Noël et les fourmis                              Le loup qui voulait manger

                                                                                                                                      le père Noël

Et voici mon projet d'écriture autour de la lettre bien sûr !

J'ai découvert le blog de Teacher Charlotte et je suis admirative du travail qu'elle propose pour l'enseignement explicite de la lecture.

Pour le découvrir, cliquez là.

Je me suis largement inspirée de son travail pour mon travail de littérature en CE1. J'ai voulu continuer à travailler en réseaux littéraires comme je le faisais en CP mais inclure ce travail d'apprentissage explicite de la compréhension. J'ai donc choisi de commencer l'année par un réseau sur la rentrée bien sûr ! Avec cette question posée aux enfants : pourquoi avons-nous si peur le jour de la rentrée ? (je voulais faire le lien avec un projets sur les émotions en EMC).

J'ai donc décidé de mettre en oeuvre plusieurs modules à la façon de Teacher Charlotte.

J'ai également rajouté d'autres albums plutôt utilisés dans l'esprit débats littéraires :

J'ai également complété avec un projet d'écriture que voici :

Et pour finir, voici ma programmation quotidienne en lecture / littérature pour porgrammer tout ça sur la première période. je sais que c'est ambitieux mais les nouveaux programmes me semblent insister beaucoup sur la compréhension et la lecture, donc...