• Manuels

    Voici des fiches de lecture d'ouvrages qui sont à la jonction entre des livres théoriques et des ouvrages de mise en oeuvre pratique.

    Je mets aussi dans cette rubrique les livres qui traitent précisément d'une discipline.

  • Un livre qui m'a éclairé sur l'apprentissage de l'écrit en maternelle : les attendus, les conditions pour construire les représentations de l'acte d'écrire. pas évident à lire mais passionnant.

     

    Un peu d'apprentissage de l'écrit en maternelleUn peu d'apprentissage de l'écrit en maternelleUn peu d'apprentissage de l'écrit en maternelle


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  • Un livre qui clarifie la notion de réécriture : il s'agit de écrire de nouveau et non procéder à un toiletage orthographique. Dominique Bucheton explique aussi comment les gestes professionnels des enseignants en écriture engendre des postures d'élèves.

    Un peu d'écriture

    Un peu d'écritureUn peu d'écriture


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  • Un livre formidable qui explique clairement comment enseigner l'orthographe et faire progresser les élèves dans les productions d'écrits. Les auteurs Catherine Brissaud et Danièle Cogis présente des séquences pour les cycles 2 et 3. Je n'ai résumé que la partie "théorique", la partie "pratique" est à rechercher dans le livre !

     

    Un peu d'orthographe aujourd'huiUn peu d'orthographe aujourd'huiUn peu d'orthographe aujourd'hui


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  • "Ceci n'est pas un manuel mais un dispositif de formation continue"

    Voici un document qui propose une transposition de recherches (Goigoux et Cèbe) en compréhension directement utilisable par les enseignants de CE1 et CE2.

    Pour voir comment j'ai transposé en CP, voir l'onglet "lire".

    un peu de compréhensionun peu de compréhension

    un peu de compréhension


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  • Quelques notes sur le fonctionnement de ce manuel : très intéressant !

     Pour voir ma mise en oeuvre, rendez-vous dans l'onglet "lire".

    je lis je comprendsje lis je comprendsje lis je comprends


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