• Un peu de niveau A1

    Dans notre école, nous nous sommes interrogés sur comment évaluer les élèves pour qu'en arrivant en CM2, la collègue qui a ce niveau, ne soit pas la seule à remplir le niveau A1 exigé à l'entrée en 6ème ? Nous sommes partis du principe qu'il faut observer nos élèves lors des phases de dialogue par deux pour valider au fur et à mesure, à chaque niveau de la scolarité, les compétences éxigées.

    Pour cela, nous avons créé une feuille de position du CP au CM2.

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